Cuốn sách IELTS Special Journal (1-2019) là một tác phẩm xuất sắc, một tác phẩm để đời. Cuốn sách IELTS Special Journal (1-2019) mang lại nhiều kiến thức và giá trị thực tế cho cuộc sống. Thư viện sách PDF xin chia sẽ nội dung sách IELTS Special Journal (1-2019) phiên bản PDF để đọc giả có thể tải và xem online. Hướng dẫn tải IELTS Special Journal (1-2019) PDF phí dưới.
- Bleach – Tập 22 PDF
- Thám Tử Lừng Danh Conan – Tập 63 (Tái Bản 2019) PDF
- 10 Vạn Câu Hỏi Vì Sao Dành Cho Thiếu Nhi – Cây Cỏ, Lá Và Hoa PDF
- Ngôn Ngữ Cơ Thể – Body Talk PDF
- Lâu Đài Cổ Tích – Bà Chúa Tuyết PDF
Danh mục nội dung
Tải IELTS Special Journal (1-2019) PDF
Review Nội Dung Cuốn Sách IELTS Special Journal (1-2019)
Thông tin chi tiết
✅Mã Sản Phẩm | ✅9786049818615 |
✅Tên nhà cung cấp | ✅Nhà Sách Trí Tuệ |
✅Tác giả | ✅ZIM |
✅NXB | ✅Thanh Niên |
✅Năm XB | ✅2019 |
✅Trọng lượng(gr) | ✅250 |
✅Kích thước | ✅19 x 26 |
✅Số trang | ✅106 |
✅Hình thức | ✅Bìa Mềm |
IELTS Special Journal (2-2019)
IELTS Special Journal là ấn phẩm được đội ngũ chuyên gia luyện thi IELTS tại Anh Ngữ ZIM biên soạn với mục đích giúp người học có cái nhìn cận cảnh hơn về độ khó của đề thi kỹ năng Nói và Viết cũng như cung cấp nhiều phương án xử lý các đề thi cụ thể qua việc phân tích đề và lập dàn ý.
Nội dung chính của sách bao gồm:
Đề thi thật IELTS Speaking và Writing (hình thức thi trên giấy) trong tháng.
Các chủ đề IELTS tương tự đã ra từ trước.
Phân tích đề bài và lập dàn ý.
Bài mẫu.
Phân tích từ vựng hay và cấu trúc câu nổi bật trong bài.
Gợi ý những ý tưởng liên quan.
Bài mẫu band 5.0 và 6.0 và phân tích lỗi sai nghiêm trọng.
Bộ đề Listening và Reading được Anh Ngữ ZIM biên soạn.
Đáp án Listening và Reading có giải thích chi tiết.
Ấn phẩm sẽ đem lại những giá trị lớn và là tài liệu không thể bỏ qua đối với những bạn đang luyện tập chuẩn bị cho kỳ thi IELTS.
Thông Tin Cuốn Sách IELTS Special Journal (1-2019)
Tải Sách IELTS Special Journal (1-2019) PDF
Đọc Sách IELTS Special Journal (1-2019) Online
Review Sách IELTS Special Journal (1-2019)
Giá Sách IELTS Special Journal (1-2019)